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2019年度《临床综合课程》研讨会暨集体备课圆满完成
发布日期:2019-8-26文章来源:科教科 杜亚琼 刚君阅读次数:

2019820日上午由大兴区人民医院大兴教学医院承办的“3+2”北京市助理全科医师规范化培训《临床综合课程》研讨会暨集体备课在急诊楼10层会议室召开。首都医科大学全科与继续教育学院杜娟院长、大兴教学医院马秀华院长、首都医科大学崔树起教授、赵素梅教授以及包括顺义教学医院、良乡教学医院等在内的9家区县教学单位的课程负责人、授课教师、科教管理人员、我院规培的3+2学员等参加了会议。会议由大兴教学医院科教科刚君主任主持。

首先马秀华院长代表大兴教学医院致欢迎词,对学校全科医学与继续教育学院的大力支持、专家的倾力指导、各兄弟教学医院的全力配合表示感谢,强调助理全科医师在基层医疗卫生服务中发挥着重要作用,是基层卫生人才的重要组成部分。通过互补、互助、共享和共识的研讨过程有利于提高《临床综合课程》的教学质量,提升教学效果。期望全体与会的教师踏实做学问、做教学研究。

为促使“3+2”助理全科医生规范化培训《临床综合课程》不断优化,鼓励中青年教师发挥承前启后的中坚作用,在首都医科大学全科医学与继续教育学院的具体指导下,联合教研室收集了6家教学医院14位教师2018-2019学年的教学教案,通过专家背靠背、双盲式评分评选出14名优秀教案编写教师。会上,杜娟院长宣读了优秀教案评比结果通报和优秀教案获奖名单,与会领导为获奖教师发放了证书。

随后,大兴教学医院的徐涛老师,延庆教学医院的郭静尹老师对课程授课思路和教案书写的心得体会进行了分享,崔树起和赵素梅两位教授进行了点评。两位的分享让我们见证了教师的成长成才,专家的点评对我们提出了课程思路,实现对学生知识、能力、态度全方位培养的要求。我院张东海教授负责集体备课环节,该阶段教师们分为6个专业组分别对课程的教学难点重点进行讨论再认定,讨论深入而热烈。

最后,杜娟院长对本次研讨会暨集体备课进行总结发言,首先对联合教研室的成果给予了充分肯定,代表学院对牵头单位大兴教学医院持之以恒的付出、对于推进《临床综合课程》所做的努力表示感谢。集体备课有利于发挥集体智慧,做到知识共享,有利于准确把握教学的重难点,提高整体教学水平,提高教学质量;希望各教学医院通过交流与合作,学习先进的经验,产出更多教学成果,更好地做好助理全科医师的培训工作,为基层输送更加优秀的人才!

 

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